Инновационная деятельность в образовании — это система взаимосвязанных действий, направленных на преобразование сложившейся практики образования и разрешение существующих в системе образования проблем.
Она осуществляется в двух основных формах: через реализацию инновационных проектов и осуществление инновационных программ.
Основные тенденции инновационной деятельности в образовании:
• обеспечение реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования;
• ориентация на приоритеты социально-экономического развития Российской Федерации;
• учёт при осуществлении инновационной деятельности основных направлений социально-экономического развития конкретного региона, муниципального образования;
• обеспечение ориентации на запросы участников образовательных отношений — потребителей образовательных услуг, работодателей, работников образовательных организаций.